Sekolah Yang Membahayakan Aqidah Ummat Islam

<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"> <a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEizY24O29OWbRPlpHvEfDKAHCZi8xFos8VfbwU8975TXD4DOBuXPXHA8SHZ9z3GnnAG32FW0H4eJ_b-6xTytvAgoETRsvOCejfJFS_bIAfUwqIKOoJAh-1tB-bNCLUtINg-yT9mllH1asTp/s1600/sekolah_berbahaya.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEizY24O29OWbRPlpHvEfDKAHCZi8xFos8VfbwU8975TXD4DOBuXPXHA8SHZ9z3GnnAG32FW0H4eJ_b-6xTytvAgoETRsvOCejfJFS_bIAfUwqIKOoJAh-1tB-bNCLUtINg-yT9mllH1asTp/s1600/sekolah_berbahaya.jpg" /></a></div> Kita sebagai orang tua, tentunya berharap yang terbaik bagi anak-anak tercinta. Termasuk dalam hal pendidikan. Banyak lembaga pendidikan dari tingkat usia dini hingga tingkat perguruan tinggi berlomba-lomba menawarkan kualitas dan kelebihan dari lembaga pendidikan mereka. Hal semacam ini sangat bermanfaat bagi para orang tua karena ada banyak pilihan yang dapat dijadikan sebagai bahan seleksi calon sekolahan bagi anak-anak kita. <br /><br /> Banyaknya lembaga pendidikan yang berkualitas juga harus disikapi dengan bijak dalam memilah dan memilih, karena salah dalam memilih dapat berakibat fatal bagi masa depan anak. Misalnya, memilihkan sekolah hanya berdasarkan mutu atau kualitas, tetapi tidak mempedulikan latar belakang sekolahan tersebut, tentu pilihan semacam ini bukan pilihan yang bijak. Tidak tepat jika seorang muslim bersekolah di sekolah non-muslim yang jelas-jelas memiliki missi tersendiri.<br /><br /> Orang tua muslim yang memiliki niat untuk menyekolahkan anak-anaknya di sekolah Katolik maupun sekolah Protestan, mulai detik ini hendaknya memikirkan kembali niatnya tersebut. Bahaya besar akan mengancam jika seorang anak muslim disekolahkan di sekolah Kristen karena missi Kristen ada di baliknya. Bukan sekedar menuduh, tetapi hal ini adalah fakta, atau paling tidak merupakan sikap kehati-hatian yang wajar. Sekolah Islam dengan mutu yang baik sekarang ini sudah banyak tersebar di penjuru nusantara, mengapa harus memilih sekolah Kristen?<br /><br /> Kristenisasi terselubung di sekolah-sekolah Kristen dapat dilihat dalam Surat Kongregasi Pendidikan Katolik tentang Sekolah Katolik Nomor 35, 45 dan 49. Di sana dijelaskan bahwa tujuan pendidikan Katolik adalah menjadikan muridnya sebagai pengikut Kristus yang setia. Berikut kutipan bunyi Surat Kongregasi Pendidikan Katolik Nomor 35, 45 dan 49 sebagaimana tertuang dalam Majalah Katolik Hidup, 28 Oktober 1990, yang menyebutkan:<br />“….membangun manusia seutuhnya, karena di dalam Kristus, Manusia Sempurna, semua nilai manusia dipenuhi dan disatukan. Di sinilah letak ciri khas Katolik dari sekolah. (S.K. No.35).<br />“Sekolah Katolik mempunyai tugas khusus membentuk murid-muridnya menjadi Kristus seutuhnya, dan tugas itu mempunyai arti istimewa sekarang, karena keluarga dan masyarakat tidak memadai.” (S.K.No.45).<br />“Sekolah Katolik harus membentuk murid-muridnya menjadi pribadi-pribadi yang tangguh. Untuk dapat mencapai tujuan itu, tujuan pengajaran Injil benar-benar merupakan unsur dasar dalam proses pendidikan karena membantu murid mampu memilih secara sadar penghayatan cara hidup yang bertanggung jawab.” (S.K.No. 49).<br /><br /> Sekolah Kristen sudah selayaknya untuk anak-anak dari kalangan Kristen, bukan diperuntukkan bagi kaum muslimin. Kami tidak mempermasalahkan keberadaan sekolah itu, tetapi yang menjadi persoalan adalah ketika seorang muslim bersekolah di sekolah Kristen, maka ia akan dipaksa menerima pelajaran dan pendidikan Kristiani, sehingga dikhawatirkan akan merusak akidah anak. Ibarat sebuah tubuh yang sehat, jika setiap hari diberi penyakit, maka tubuh itu secara perlahan akan kalah. Begitulah akidah kita, jika setiap hari dicekoki dengan doktrin Kristiani, maka lambat laun ia akan mengikis keyakinan kita terhadap Islam.<br /><br /><b>Haramkah Sekolah di Sekolah Kristen?</b><br /> <br />Saat ini banyak bertebaran Sekolah-sekolah Kristen dengan berbagai macam nama. Ada yang jelas-jelas menggunakan nama Kristiani dan ada pula yang menggunakan nama yang agak tersamar. Untuk itu diperlukan sebuah sikap yang tegas dari para Ulama, para orang tua muslim tidak tidak terjebak dan memasukkan putra-putrinya ke lembaga-lembaga pendidikan non muslim tersebut. Berikut ini fatwa para kyai dan ulama yang tergabung dalam wadah Badan koordinasi Santri Pondok Pesantren atau BKSPP Indonesia tentang hukum menyekolahkan anak Muslim ke sekolah-sekolah Kristen. Meskipun fatwa ini dikeluarkan sudah cukup lama, namun berkaitan dengan momentum Penerimaan Siswa Baru yang dilakukan oleh setiap sekolah pada saat sekarang ini menjadi suatu masukan dan pertimbangan para orang tua muslim dalam memasukkan dan menyekolahkan anak-anaknya<br /><br /> Majelis Fatwa BKSPP Indonesia pada tanggal 16 Januari 1994 di Bekasi, mengeluarkan fatwanya, yaitu: “Haram hukumnya menyekolahkan anak-anak muslim di sekolah-sekolah Kristen/Katolik.” Fatra ini ditandatangani oleh Ketua BKSPP, KH.Tb.Hasan Basri, Sekretaris KH.Kholil Ridwan,LC, dan para anggota: KH. Hulaimi, MA., H. Muammal Hamidy, MA., KH. Drs.Badruddin Subkhy, KH. A. Amiruddin Ibrahim, LML., KH. Abdul Wahid Sahari, MA. Dan KH. Wahyuddin<br />Senada dengan fatwa tersebut, tokoh-tokoh agama pun menyepakati agar orang tua muslim tidak menyekolahkan anaknya di sekolah Katolik/Protestan. Berikut beberapa pendapat tokoh-tokoh agama sebagaimana dikutip Sabili, Edisi No. 19 Th. X  10 April 2003 tentang larangan menyekolahkan anak muslim ke sekolah-sekolah Kristen.<br /> <br /> <ol style="text-align: left;"> <li>K.H. Ma’ruf Amin mengungkapkan, “Menyekolahkan anak ke sekolah-sekolah Katolik dan Kristen lebih banyak mudharatnya daripada manfaatnya. Ada bahaya yang lebih besar jika menyekolahkan mereka ke sekolah Kristen dan Katolik. Menurut Islam, menghindari bahaya lebih besar lebih diutamakan daripada mengambil manfaat. Oleh karena itu, keluarga muslim sebaiknya tidak menyekolahkan anak-anaknya ke sekolah-sekolah Katolik dan Kristen.” </li> <li>H. Hussein Umar mengatakan, “Anak adalah titipan Allah SWT kepada orang tua. Orang tua akan dimintai pertanggungjawaban oleh Allah SWT di yaumul akhir. Jagalah dirinya dari bahaya. Pada saat jiwanya tumbuh, masukkanlah nilai-nilai agama. Sebab jika tidak masukkan nilai-nilai selain Islam, maka dia akan mengalami split personality. Selanjutnya, sekolahkanlah mereka di lembaga-lembaga yang sesuai akidahnya.”</li> <li>K.H. Abdullah Syukri Zarkasy, Pimpinan Pondok Pesantern Modern Gontor, Ponorogo, menyatakan, “Memperhatikan sekolah anak sama pentingnya dengan persoalan sorga dan neraka. Kalau ada orang tua yang menyekolahkan anaknya ke sekolah-sekolah Katolik atau Kristen, hingga akidah anak tersebut rusak, maka orang itu harus bertanggung jawab di hadapan Allah SWT, kelak. Yang pasti, anak-anak yang bersekolah di sekolah-sekolah Kristen dan Katolik diragukan sebagai pemimpin bangsa. Bahkan, mungkin membahayakan bangsa.”</li> </ol> <div style="text-align: left;"> Penyadaran kei-Islaman keluarga muslim agar tidak menyekolahkan anaknya di sekolah-sekolah Kisten tidak cukup dengan melarangnya saja. Memilihkan sekolah yang tepat bagi anak adalah perkawa yang merupakan kewajiban orang tua. Banyak sekolah Islam yang bermutu dan memiliki fasilitas pendidikan memadai, mengapa tidak kita jadikan sebagai pilihan? Tidak hanya lembaga pendidikan yang bernama sekolah, Islam juga mengenal pondok pesantren yang memiliki kurikulum dan kualitas pendidikan tidak kalah dengan sekolah-sekolah umum. <br /> </div> <div style="text-align: left;"> Jika dikatakan ada pekerjaan rumah bagi kaum muslimin, maka hal itu adalah mutu pendidikan di sekolah-sekolah Islam. Mutu pendidikan sekolah Islam mutlak harus diperbaiki, sehingga tidak ada lagi orang tua yang menyekolahkan anaknya di sekolah Kristen dengan alasan mutunya lebih baik. Selain itu, sarana dan prasarana sekolah guna menunjang mutu sekolah Islam juga harus diperhatikan dan ditingkatkan. <br />Seharusnya orang Islam, sebagaimana orang Kristen dan Katholik, mendidik anaknya dengan ajaran agamanya sendiri. Bukan ajaran agama lain. Dalam Islam, para orang tua dianjurkan untuk mendidik anaknya dengan ajaran Islam. Contoh yang bijak sebagaimana yang terdapat di dalam Al Qur’an, orang tua yang shalih bernama Luqman. Ia mendidik anaknya dengan ilmu tauhid agar tidak mempersekutukan Allah dengan yang lainnya:<br />“Dan (ingatlah) ketika Luqman berkata kepada anaknya, di waktu ia memberi pelajaran kepadanya: “Hai anakku, janganlah kamu mempersekutukan (Allah) sesungguhnya mempersekutukan (Allah) adalah benar-benar kezaliman yang besar”.” [Luqman : 13]<br /> </div> <div style="text-align: left;"> Inginkah orang tua membuat anaknya menjadi murtad? Janganlah hanya karena kita menghendaki dunia, akhirnya kita sengsara mendapat siksa di neraka, padahal akhirat itu lebih baik dan kekal. Yakinlah bahwa ”Kehidupan akhirat adalah lebih baik dan lebih kekal.” [Al A’laa:17]</div> <div style="text-align: left;">  </div> <div style="text-align: left;"> </div> <div style="text-align: left;"> </div> (Ditulis Oleh : Asadullah Al Faruq di Majalah Nurul Ummah) dari<a href="http://www.ilham.web.id/2013/05/inilah-sekolah-yang-membahayakan-aqidah.html"> ilham.web.id</a>

Sekolah Yang Membahayakan Aqidah Ummat Islam

Kita sebagai orang tua, tentunya berharap yang terbaik bagi anak-anak tercinta. Termasuk dalam hal pendidikan. Banyak lembaga pendidikan ...

Baca selengkapnya »

Pengaruh Orang Tua dalam Perkembangan Anak

<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"> <a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhFrId9qtd8Eg6EqH6r5sHWuVYxqdm6e72ZT4v9NK1mU3PR_2MWwmnbi5jCg5_uo833cHV4f8dD_AVlieUog7tXFP3mmbvXWQRA-usC_rDbn0v-R4CR_oaVsuyO4QcaXi27yhetllNgE3tG/s1600/keluarga.jpg" imageanchor="1" style="clear: right; float: right; margin-bottom: 1em; margin-left: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhFrId9qtd8Eg6EqH6r5sHWuVYxqdm6e72ZT4v9NK1mU3PR_2MWwmnbi5jCg5_uo833cHV4f8dD_AVlieUog7tXFP3mmbvXWQRA-usC_rDbn0v-R4CR_oaVsuyO4QcaXi27yhetllNgE3tG/s1600/keluarga.jpg" /></a></div> Tidak jarang ditemui dalam masyarakat kita adanya pola asuh yang beragam oleh orang tua. Perbedaan pola asuh orang tua ternyata dapat mempengaruhi perkembangan anak. Dalam tulisan ini akan membahas lebih jauh mengenai faktor keluarga, terutama orang tua, yang dapat mempengaruhi tumbuh kembang anak terutama perkembangan dalam prestasi anak.<br /><br />Orang tua adalah aktor utama yang berperan penting dalam perkembangan anak yang diejawantahkan dalam bentuk pola pengasuhan orang tua. Menurut Steinberg, pengasuhan orang tua memiliki dua komponen, yaitu gaya pengasuhan (parenting style) dan praktek pengasuhan (parenting practices). Gaya pengasuhan didefinisikan sebagai sekumpulan sikap yang dikomunikasikan kepada anak dimana perilaku orang tua diekspresikan sehingga menciptakan suasana emosional. Santrock dalam bukunya Educational Psychology (2011) menyinggung 4 macam parenting styles, yaitu authoritative, authoritarian, neglectful, dan indulgent.<br /><br />1. Authoritative Parenting<br />Orang tua yang authoritative berperilku hangat namun tegas. Mereka mendorong anaknya menjadi mandiri dan memiliki kebebasan namun tetap meberi batas dan kontrol pada anaknya. Mereka memiliki standard namun juga memberi harapan yang disesuaikan dengan perkembangan anak. Mereka menunjukkan kasih sayang, sabar mendengarkan anaknya, mendukung keterlibatan anak dalam membuat keputusan keluarga, dan menanamkan kebiasaan saling menghargai hak-hak orang tua dan anak. Hal ini mampu  memberi kesempatan kedua pihak (orang tua dan anak) untuk dapat saling memahami satu sama lain dan menghasilkan keputusan yang dapat diterima kedua pihak.<br /><br />Kualitas pengasuhan ini diyakini dapat lebih memicu  keberanian, motivasi, dan kemandirian. Pola asuh ini juga dapat mendorong tumbuhnya kemampuan sosial, meningkatkan rasa percaya diri, dan tanggung jawab sosial. Mereka juga tumbuh dengan baik, bahagia, penuh semangat, dan memiliki kemampuan pengendalian diri sehingga mereka memiliki kematangan sosial dan moral, lincah bersosial, adaptif, kreatif, tekun belajar di sekolah, serta mencapai prestasi belajar yang tinggi. Pada intinya, orang tua yang menggunakan pola authoritative dapat meningkatkan perasaan positif anak, memiliki kapabilitas untuk bertanggung jawab, dan  mandiri.<br /><br />2. Authoritarian Parenting<br />Orang tua authoritarian menuntut kepatuhan dan konformitas yang tinggi dari anak-anak. Mereka lebih banyak menggunakan hukuman, batasan, kediktatoran, dan kaku. Mereka memiliki standard yang dibuat sendiri baik dalam aturan, keputusan, dan tuntutan yang harus ditaati anaknya. Bila dibandingkan dengan pola asuh lainnya, orang tua authoritarian cenderung kurang hangat, tidak ramah, kurang menerima, dan kurang mendukung kemauan anak, bahkan lebih suka melarang anaknya mendapat otonomi ataupun terlibat dalam pembuatan keputusan.<br /><br />Pengasuhan dengan pola ini berpotensi memunculkan pemberontakan pada saat remaja, ketergantungan anak apada orang tua, merasa cemas dalam pembandingan sosial, gagal dalam aktivitas kreatif, dan tidak efektif dalam interaksi sosial. Ia juga cenderung kehilangan kemampuan bereksplorasi, mengucilkan diri, frustasi, tidak berani menghadapi tantangan, kurang berkeinginan mengetahi secara intelektual, kurang percaya diri, serta tidak bahagia.<br /><br />3. Neglect Parenting<br />Pola pengasuhan ini disebut juga indifferent parenting. Dalam  pola pengasuhan  ini, orang tua hanya menunjukkan sedikit komitmen dalam mengasuh anak, mereka hanya memiliki sedikit waktu dan perhatian untuk anaknya. Akibatnya, mereka menanggulangi tuntutan anak dengan memberikan apapun yang barang yang diinginkan selama dapat diperoleh. Padahal hal tersebut tidak baik untuk jangka panjang anaknya, misalnya terkait peran dalam pekerjaan rumah dan perilaku sosial yang dapat diterima secara umum. Orang tua pola ini cenderung tidak tahu banyak tentang aktivitas anaknya. Mereka jarang berbicang-bincang dan hampir tidak mempedulikan pendapat anaknya dalam membuat keputusan.<br /><br />Orang tua neglect atau indifferent bisa saja menganiaya anaknya, menerlantarkan anaknya, dan mengabaikan  kebutuhan  maupun kesulitan anaknya. Minimnya kehangatan dan pengawasan orang tua membuatnya terpisah secara emosional dengan anaknya sehingga membuat anak minimal dalam segala aspek, baik kognisi, bermain, kemampuan emosional dan sosial termasuk kedekatan/kelekatan pada orang lain. Jika terus menerus terjadi, akan membuat anak berkemampuan rendah dalam menolerir frustasi, pengendalian emosi, perilaku, dan prestasi sekolahnya pun amat buruk. Ia sering kurang matang, kurang bertanggung jawab, lebih mudah dihasut dan dibujuk teman sebayanya, serta kurang mampu menimbang posisinya.<br /><br />4. Indulgent Parenting<br />Orang tua indulgent atu permissive berperilaku  highly  involved  pada anaknya. Mereka cenderung  menerima, lunak, dan lebih pasif dalam  kedisiplinan. Mereka mengumbar cinta kasih tetapi menempatkan sangat sedikit tuntutan terhadap perilaku anak dan memberi kebebasan tinggi pada anak untuk bertindak sesuai keinginannya. Terkadang orang tuanya mengizinkan ia mengambil keputusn meski belum mampu melakukannya. Orang tua semacam ini cenderung memanjakan anak, ia membiarkan anaknya mengganggu orang lain, melindungi anak secara berlebihan, membiarkan kesalahan diperbuat anaknya, menjauhkan anak dari paksaan, keharusan, hukuman, dan enggan  meluruskan  penyimpangan perilaku anak.<br /><br />Baumrind (dalam Barus, 2003) menemukan bahwa anak yang menerima pola pengasuhan ini sangat tidak matang dalam berbagai aspek  psikososial. Mereka impulsive, tidak patuh, menentang jika diminta sesuatu yang bertentangan dengan keinginan sesaatnya, kurang tenggang rasa, dan kurang toleran dalam bersosialisasi. Pemanjaan terhadap anak dapat menyuburkan keinginan ketergantungan dan melemahkan dorongan untuk berprestasi. Thornburg (dalam Barus, 2003) mengemukakan dua alasan mengapa anak yang diasuh dengan pola seperti ini tidak dapat ditingkatkan perilaku tanggung jawabnya. Yaitu, (1) parents who are permissive give little guidance or direction to their adolescents and (2) adolescents do not tend to model the behavior of a parent in the permissive home.<br /><br />Berdasarkan penjelasan di atas, dapat dipahami bahwa pola asuh orang tua begitu berpengaruh terhadap kondisi perkembangan anak termasuk dalam prestasinya. Bila anak berada dalam pengasuhan yang kondusif, maka anak akan terbantu dalam proses kematangan perkembangan kognitif, afeksi, dan konasinya. Anak yang dibesarkan dari keluarga authoritative lebih mapan secara psikososial dan lebih berprestasi dibandingkan anak-anak yang dibesarkan dari keluarga authoritarian, neglect, dan indulgent.<br /><br />Sumber: <a href="http://www.dakwatuna.com/2013/05/25/33792/pengaruh-orang-tua-dalam-perkembangan-anak/">dakwatuna</a>

Pengaruh Orang Tua dalam Perkembangan Anak

Tidak jarang ditemui dalam masyarakat kita adanya pola asuh yang beragam oleh orang tua. Perbedaan pola asuh orang tua ternyata dapat memp...

Baca selengkapnya »

Aasiya : Aku Pilih Islam, Saya Tidak yakin Dengan Hindu, Membingungkan

<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"> <a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgHAM6QBENKCW90C-G0Y4d7HBu3b32KIrsu950qxZpyq54nG6ZE4LmqOx5QhyfaD4BN3nX4hbnedWOH7N7vQssyFv95o3reex1udgAXgm5hDoFZiqpuwO2XSuG2vdQk7skAmiiVFff03KTq/s1600/aasiyaa.jpg" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="230" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgHAM6QBENKCW90C-G0Y4d7HBu3b32KIrsu950qxZpyq54nG6ZE4LmqOx5QhyfaD4BN3nX4hbnedWOH7N7vQssyFv95o3reex1udgAXgm5hDoFZiqpuwO2XSuG2vdQk7skAmiiVFff03KTq/s320/aasiyaa.jpg" width="320" /></a></div> <b>Aasiya Inaya</b>, dilahirkan dalam lingkungan keluarga yang menganut agama Hindu yang meyakini bahwa Tuhan itu ada dalam berbagai wujud mulai dari air, sungai, batu sampai pepohonan. Oleh sebab itu, Asiya mengaku bangga sebagai penganut politheis, yang meyakini bahwa semua obyek ciptaan Tuhan layak disembah karena menurutnya, di setiap benda ada bagian Tuhan di dalamnya.<br /><br />Tapi keyakinan Aasiya mulai berubah ketika ia mengenal Islam, yang mengawali perjalanan panjangnya menjadi seorang Muslimah. Sebelum memutuskan mengucapkan dua kalimah syahadat, Aasiya mengalami pergumulan jiwa yang hebat. Di satu sisi ia mengakui kebenaran Islam, tapi sisi hatinya yang lain masih membuatnya ragu menjadi seorang Muslim.<br /><br />“Saya pertama kali mengenal Islam di sekolah menengah atas. Mayoritas teman-teman sekelas saya adalah Muslim dan setiap waktu istirahat kami biasa berdiskusi tentang Islam, utamanya karena propaganda anti-Islam yang dilancarkan organisasi-organisasi Hindu di India pasca serangan 11 September dan kerusuhan di Gujarat,” kata Aasiya.<br /><br />Ia melanjjutkan,”Sepanjang pembicaraan, mereka (teman-teman Muslim Aasiya) berusaha untuk meluruskan berbagai pandangan-pandangan saya yang salah tentang agama monoteis, hak perempuan, status mereka dan berbagai mitos tentang Islam yang klise.”<br /><br />“Tapi, upaya mereka tidak begitu meyakinkan saya. Saya tetap memegang teguh keyakinan saya dan tetap bangga sebagai penganut politheis,” tukas Aasiya.<br /><br />Meski demikian, ia mengakui bahwa sikap anti-Muslimnya agak berkurang setelah mendengar penjelasan dari teman-temannya yang Muslim. “Saya mulai merasa tersentuh dengan penderitaan mereka, bagian dari masyarakat kami, yang harus termarginalkan hanya karena ingin menjalankan ajaran agama mereka. Pandangan-pandangan saya pun jadi agak sekular …” sambung Aasiya.<br /><br />Tapi semua itu belum menggerakkan hati Aasiya untuk memeluk agama Islam. Aasiya mulai beralih ke kelompok Arya Samaj, sebuah kelompok penganut agama Hindu yang keluar dari mainstream Hinduisme. Kelompok ini meyakini bahwa Hinduisme adalah agama monoteis dan tidak mengajarkan umatnya untuk menyembah berhala. Setelah menjadi bagian kelompok ini, Aasiya tidak lagi menyembah banyak benda, ia melakukan ritual Arya Samaj dan jadi rajin ke kuil.<br /><br />Setelah beberapa waktu menjalani ritual Arya Samaj, Aasiya menemukan bahwa keyakinan ini juga memiliki banyak cacat dan kekurangan. “Saya merasa kembali berada di sarang laba-laba yang sama, dimana ritual dan penyembahan terhadap api menjadi bagian integral keyakinan itu, sama seperti keyakinan yang saya anut dahulu,” paparnya.<br /><br />“Tapi saya menyebut itu semua sebagai langkah panjang, sebelum akhirnya saya sampai pada keputusan untuk memeluk agama Islam,” ujar Aasinya.<br /><br />“Kejelasan tentang Islam mulai saya rasakan begitu kuat ketika saya menjadi mahasiswa fakultas hukum. Ketika itu saya mengikuti kuliah tentang hukum keluarga dalam agama Hindu dan Islam, mulai dari hukum perkawinan, perceraian dan urusan keluarga lainnya.”<br /><br />“Saya menemukan bahwa hukum keluarga dalam agama Hindu banyak memiliki celah kelemahan karena beragamnya aturan terkait masalah teknis, perbedaan pendapat, sehingga hukum keluarga dalam agama Hindu kerap membingungkan dan tidak pasti. Di sisi lain, hukum keluarga yang diatur oleh Islam, sangat jelas, cermat dan pasti,” tutur Aasiya.<br /><br />Sejak perkualiahan itu, pandangan Aasiya terhadap Islam berubah total. Selama ini, Aasiya memandang Islam sebagai agama yang kaku dan keras. “Saya melihat umat Islam sebagai umat yang statis, hidup berdasarkan pada masa lalu sementara dunia terus berkembang. Buat saya, apa yang diyakini umat Islam tidak masuk akal, tidak praktis, kejam dan ketinggalan jaman,” kenang Aasiya mengingat pandangan-pandangannya terhadap Islam di masa lalu.<br /><br />“Tapi, sejak perkuliahan itu, pendapat saya langsung berubah hanya dalam satu malam. Apa yang selama ini saya anggap statis ternyata sebuah kestabilan. Ini membuat rasa ingin tahu saya tentang Islam memuncak dan saya menghabiskan waktu berjam-jam di internet untuk bicara dengan teman-teman saya yang dulu menjelaskan tentang Islam pada saya,” papar Aasiya.<br /><br />Selain bertanya pada teman-temannya yang Muslim, Aasiya juga mencari berbagai informasi tentang Islam di internet dan aktif mengikuti berbagai forum diskusi. Pengetahuan Aasiya yang mulai bertambah tentang Islam mempengaruhi sikap dan pandangan Aasiyah tentang Islam ketika ia berkumpul dan membahasnya dengan sesama temannya yang beragama Hindu. Perubahan sikap dan pandangan Aasiya, tentu saja tidak mendapat tanggapan negatif dari sahabat-sahabatnya yang Hindu.<br /><br />“Mereka menyebut bahwa saya sudah mengalami ‘cuci otak’ yang ingin mengubah penganut Hindu menjadi pemeluk Islam,” kata Aasiya tentang pendapat teman-teman Hindunya.<br /><br />Saat itu, Aasiya mengaku khawatir dan takut melihat ketidaksetujuan teman-temannya tentang Islam dan ia merasa telah mengkhianati teman bahkan keluarganya. Tapi keyakinan Aasiya akan kebenaran Islam justeru makin kuat dan ia merasa tidak bisa lari dari kebenaran itu.<br /><br />“Sampai kapan orang bisa menghindar dari kebenaran? Anda tidak bisa hidup dalam kebohongan dan menerima kebenaran membutuhkan keberanian seperti yang disebutkan dalam ayat Al-Quran dalam surat An-Nisaa; ‘ Wahai orang-orang yang beriman, jadilah kamu orang yang benar-benar penegak keadilan, menjadi saksi karena Allah biarpun terhadap dirimu sendiri atau ibu bapak dan kaum kerabatmu. Jika ia kaya ataupun miskin, maka Allah lebih tahu kemaslahatan. Maka janganlah kamu mengikuti hawa nafsu karena ingin menyimpang dari kebenaran. Dan jika kamu memutar balikkan (kata-kata) atau enggan menjadi saksi, maka sesungguhnya Allah adalah Maha Mengetahui segala apa yang kamu kerjakan’.”<br /><br />“Hari itu, semua rasa kekhawatiran saya lenyap. Saya merasa, jika saya tidak pernah memeluk Islam dan selamanya saya tidak akan pernah memiliki Islam, saya akan tetap dicengkeram oleh kompleksnya kehidupan yang materialistis ini, dimana hawa nafsu membuat kita enggan melakukan hal-hal yang benar,” tandas Aasiya.<br /><br />Aasiya akhirnya memutuskan untuk mengucapkan dua kalimat syahadat dan resmi menjadi seorang Muslim. “Alhamdulillah, hari ini saya menjadi seorang Muslimah. Saya berusaha belajar dan terus belajar al-Quran dan Sunnah Rasulullah Muhammad Saw. Insya Allah, saya akan mengikuti sunah-sunahnya dengan lebih baik. Dengan bantuan beberapa teman dan sebuah organisasi Islam, saya belajar salat lima waktu,” tuturnya.<br /><br />Persoalan Aasiya sekarang adalah memberitahukan tentang keislamannya pada teman-teman Hindunya dan orangtuanya. “Cepat atau lambat, saya pasti akan memberitahu mereka. Saya berharap mereka menghormati keputusan saya dan saya berdoa, semoga Allah swt memberikan kekuatan sehingga saya bisa istiqomah dengan keputusan saya menjadi seorang Muslim,” tandas Aasiya.<br /> <br /> Sumber : eramuslim.com

Aasiya : Aku Pilih Islam, Saya Tidak yakin Dengan Hindu, Membingungkan

Aasiya Inaya , dilahirkan dalam lingkungan keluarga yang menganut agama Hindu yang meyakini bahwa Tuhan itu ada dalam berbagai wujud mulai...

Baca selengkapnya »

Sdit Khoiro Ummah Kembali Membuka Pendaftaran Peserta Didik Baru

<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"> <a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgljRxILfM8P_yIfc9jqD5OUpnlpCbJqKi_62goZoS5ml8uGva5uC1Mg5nnuHDu-Jz1yDzi9AMNhXHgndBVTBpuZK9vXUD1qqa52r-VBCa5AfXTXOEUGeHHdW0nWWimRL4MsHeiuVMkoDTA/s1600/web.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="300" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgljRxILfM8P_yIfc9jqD5OUpnlpCbJqKi_62goZoS5ml8uGva5uC1Mg5nnuHDu-Jz1yDzi9AMNhXHgndBVTBpuZK9vXUD1qqa52r-VBCa5AfXTXOEUGeHHdW0nWWimRL4MsHeiuVMkoDTA/s400/web.jpg" width="400" /></a></div> SDIT (Sekolah Dasar Islam Terpadu) Khoiro Ummah Purwokerto kembali membuka pendaftaran untuk siswa siswi peserta didik tahun ajaran 2013.<br /> <br /> Pendaftaran dibuka mulai bulan april dan berakhir pada tanggal 31 mei. Karena itu, bagi bapak/ibu di wilayah purwokerto dan sekitarnya yang ingin menyekolahkan putra/putrinya di sekolah Islam, silahkan segera mendaftar. Karena kuota sangat terbatas. Maksimal 20 murid.<br /> <br /> Syarat pendaftaran :<br /> 1. Foto Copy Ijazah TK (1 lembar)<br /> 2. Foto Copy akta Kelahiran (1 lembar)<br /> 3. Pas Foto berwarna ukuran 4x6 dan 3x4 (Masing-masing 2 lembar)<br /> 4. Administrasi  pendaftaran Rp. 50.000,-<br /> <br /> Tempat Pendaftaran :<br /> Kantor Sdit Khoiro Ummah<br /> Jl. Pahlawan Gg. III No.07 Pasirmuncang<br /> Purwokerto Barat. Telp. 0281 - 633829<br /> HP : 0857 4708 0334<br /> <br /> Sumber : ilham.web.id

Sdit Khoiro Ummah Kembali Membuka Pendaftaran Peserta Didik Baru

SDIT (Sekolah Dasar Islam Terpadu) Khoiro Ummah Purwokerto kembali membuka pendaftaran untuk siswa siswi peserta didik tahun ajaran 2013....

Baca selengkapnya »

7 Alasan Sekolah di Sdit Khoiro Ummah Purwokerto

<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"> <a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiq3_2NVxJtnCm4DGmeUDec3wWSPA8JMtCP10ey5_tM-PG6mVa-o3K6yexMdzZSn7qaEYg4zsCE0LM1UMp-Vhe-NMISWS7-OJgXgk-5y9pm0MMXIRPkA3r1o313mtBQTBotcwyi0o2o7HDP/s1600/Image2026.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="300" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiq3_2NVxJtnCm4DGmeUDec3wWSPA8JMtCP10ey5_tM-PG6mVa-o3K6yexMdzZSn7qaEYg4zsCE0LM1UMp-Vhe-NMISWS7-OJgXgk-5y9pm0MMXIRPkA3r1o313mtBQTBotcwyi0o2o7HDP/s400/Image2026.jpg" width="400" /></a></div> Ada 7 alasan mengapa para orang tua di Purwokerto menyekolahkan putra-putrinya di Sdit Khoiro Ummah, yaitu :<br /> <b>1. Beraqidah Shahihah</b><br /> Murid Sdit Khoiro Ummah dididik untuk memiliki pemahaman aqidah yang benar berdasarkan aqidah <i>ahlus Sunnah wal jama'ah.</i><br /> <br /> <b>2. Bi'ah Islamiyah</b><br /> Setiap murid dibina untuk memiliki kebiasaan yang islami dan kecintaan untuk mengamalkan sunnah nabi dalam perilaku sehari-hari.<br /> <br /> <b>3.Integrasi nilai-nilai keislaman</b><br /> Setiap mapel di Sdit Khoiro Ummah selalu diintegrasikan dengan nilai-nilai Islam.<br /> <br /> <b>4. Metode Quantum Teaching</b><br /> Pembelajaran model Quantum Teaching diterapkan untuk menciptakan suasana belajar yang menyenangkan.<br /> <br /> <b>5. Ketrampilan Hidup</b><br /> Setiap murid dibekali materi yang bersifat ketrampilan agar kelak menjadi anak yang mandiri dan siap menjadi para pemimpin bangsa.<br /> <b><br /></b> <b>6. Hafalan Al Qur'an Metode Muri-Q</b><br /> Sdit Khoiro Ummah Menerapkan metode Muri-Q dalam pelajaran hafalan Al-Qur'an, agar anak-anak bisa menghafal Al-Qur'an dengan mudah dan menyenangkan.<br /> <br /> <b>7. Biaya Sangat Terjangkau </b><br /> Ini yang mungkin ditunggu-tunggu para orang tua/wali murid, yaitu biaya pendidikan di Sdit Khoiro Ummah yang sangat terjangkau. Sdit Khoiro Ummah memang berkomitmen untuk menyelenggarakan pendidikan Islami yang berkualitas dengan biaya yang terjangkau.<br /> <br /> Itulah ketujuh alasan mengapa para orang tua di kota Purwokerto mendaftarkan putra putrinya di Sdit Khoiro Ummah. Silahkan bagi yang belum mendaftar agar menghubungi 0857 4708 0334 (Bp. Arif)<br /> <br /> Sumber :<a href="http://ilham.web.id/"> ilham.web.id </a>

7 Alasan Sekolah di Sdit Khoiro Ummah Purwokerto

Ada 7 alasan mengapa para orang tua di Purwokerto menyekolahkan putra-putrinya di Sdit Khoiro Ummah, yaitu : 1. Beraqidah Shahihah Murid...

Baca selengkapnya »

Cintai Al Qur'an Selamatkan Hidupmu

<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"> <a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEj9lI4ycEjshR0H1-YNQZAzK9PRoIAmny8NpEOZzTSiVr7FBxyyH6yaTAiawDXHGQWKPbuBzNnP2RZK1hzdb4l-xoeeCrvvlLvn8IgqDQzwSlTF0C9wcwp89iWtqElUdBQwB95cqQdD-7Pj/s1600/alquran0.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img alt="hafal quran" border="0" height="236" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEj9lI4ycEjshR0H1-YNQZAzK9PRoIAmny8NpEOZzTSiVr7FBxyyH6yaTAiawDXHGQWKPbuBzNnP2RZK1hzdb4l-xoeeCrvvlLvn8IgqDQzwSlTF0C9wcwp89iWtqElUdBQwB95cqQdD-7Pj/s400/alquran0.jpg" title="cinta quran" width="400" /></a></div> Boleh jadi ada yang sinis dan bahkan tidak percaya terhadap judul di atas. Namun, bagi orang yang paham Alquran apalagi yang menghayati dan mendalaminya secara substantif, pasti akan berkata, ungkapan itu benar dan amat logis. Mari kita buktikan kebenaran ungkapan itu dengan mengamati fungsi Alquran dalam kehidupan; baik secara individual, berkeluarga, bermasyarakat, maupun berbangsa dan bernegara.<br /><br />Tidak asing lagi bagi kita, umat Islam, sejak diturunkannya Kitab Suci itu lebih dari 14 abad yang silam sudah dideklarasikan ke seluruh dunia bahwa dia adalah penuntun kehidupan umat manusia (QS 2:185) di manapun mereka berada. Itu artinya jika ingin selamat menjalani hidup dan kehidupan di muka bumi ini, tidak ada jalan lain kecuali mengfungsikan Alquran secara maksimal dalam realitas keseharian kita. Bagaimana caranya? Inilah yang akan dibahas di sini.<br /><br />Pertanyaan yang mendasar dalam konteks ini ialah benarkah kita telah mencintai Alquran? Kalau jawabannya 'ya', berarti kita punya komitmen kuat menjadikan Alquran sebagai teman hidup kita, teman sejati, sehidup semati, seiya sekata. Di manapun berada, kita selalu bersamanya. Dalam keadaan sakit atau senang, susah atau sulit, sempit atau lapang, dan sebagainya, kita tetap bersama Alquran.<br /><br />Pendek kata, manakala cinta telah bersemi, apalagi telah terpatri di lubuk hati yang paling dalam di antara dua sosok yang berkasih sayang, di antara habib dan mahbub, maka tidak ada lagi gap yang membatasi antara keduanya, apalagi yang memisahkan keduanya. Mereka selalu bersama, berinteraksi, saling senyum, saling bertegur-sapa, satu sama lain. Alangkah indahnya cinta itu.<br /> <br />                                                        ***<br /> <br />Tapi, mari kita merenung sejenak, pejamkan mata lahir dan buka lebar-lebar mata batin (bashirah) kita, pandanglah dalam-dalam ke sanubari kita dan bertanyalah kepada diri kita masing-masing, betulkah kamu wahai diriku telah mencintai Alquran? Mengapa kamu tidak bertegur-sapa dengannya sebagai layaknya dua insan yang bercinta yakni dengan membaca dan merenungkan pesan-pesannya?<br /><br />Tanyakan juga mengapa kamu biarkan dia tergeletak sendirian di rak-rak buku, kedinginan, tanpa kamu temani, kamu sentuh, apalagi kamu peluk dan cium bagaikan kekasih tersayang? Bukankah Ramadhan ini dijuluki Rasul sebagai Syahrul Qur’an bulan bermesraan dengan Alquran? Paling tidak kamu bercengkrama, bermesraan dengannya setiap malam dengan bertadarus secara tartil serta memahami bisikan-bisikan hidayah yang diembuskannya ke nuraninya minimal kamu baca satu juz sehingga di akhir Ramadhan nanti kamu pasti khatam satu kali.<br /><br />Wahai diriku yang malang! Kalau kamu memang mencintai Alquran, mengapa kamu tidak beranjak sedikit pun ketika dia meminta kamu berhenti berbuat maksiat, malah sebaliknya, kamu doyan melakukannya, sehingga korupsimu makin menjadi-jadi, kolusimu tidak tanggung-tanggung, bahkan prostitusi kamu lakukan terang-terangan tanpa rasa malu sedikit pun. Masih pantaskah kamu disebut kekasih Alquran atau lebih pantas kamu dijuluki pecundang Alquran?<br /><br />Tidak hanya itu kawan! kamu pun tidak bersemangat melakukan amar makruf yang dimauinya. Fakir miskin kamu biarkan telantar, pengangguran tidak kamu pedulikan; sehingga mereka terpaksa mencari sesuap nasi ke negeri orang di luar negeri, menjadi TKW, dan sebagainya. Sampai di sana bukannya mendapatkan kesejahteraan, malah pulang ke kampung membawa penderitaan setelah diperkosa oleh majikannya.<br /><br />Kalaupun sekali-kali kamu ikuti kemauan Alquran sebagai kekasihmu, itu pun dibarengi interes-interes pribadi yang konyol. Misalnya kalau mau maju sebagai capres, caleg, cagub, cabub, cawalkot, atau apa pun posisinya, maka kamu membagi-bagi sembako, perbaikan jalan kampung, sering ke posyandu, bantu masjid, sekolah, majelis taklim, dan sebagainya. Singkat cerita kamu berusaha mendekat kepada rakyat sedekat-dekatnya agar mereka menjatuhkan pilihan kepada dirimu untuk memenangkan pemilihan yang akan diadakan.<br /><br />Setelah menang, kamu kembali lagi ke habitatmu: tidak peduli dengan mereka. Kemudian setelah 5 (lima) tahun berlalu, kamu pun kembali lagi kepada mereka untuk meminta dukungan, begitulah siklusnya perilakumu. Masih pantaskah kamu disebut cinta Alquran?<br /><br />Sungguh teramat naif jika kamu masih berani mengaku kekasih Alquran padahal perilakumu sedikit pun tidak mengejawantahkan rasa cinta itu. Malah sebaliknya terkesan merongrong dan menghalanginya, bahkan secara faktual tampak menanamkan kebencian terhadapnya.<br /><br />                                                        ***<br />Apabila bangsa kita benar-benar mencintai Alquran dalam arti yang sesungguhnya dan dari lubuk hati yang paling dalam, maka tidak diragukan lagi, bangsa ini pasti bangkit kembali dan akan meraih kemajuan yang amat pesat di masa mendatang. Hal itu dimungkinkan karena tidak akan ada lagi kejahatan; baik kejahatan moral, kejahatan ekonomi, maupun kejahatan kemanusiaan.<br /><br />Itulah inti tuntunan Alquran. Jadi, benarlah ungkapan, "Cinta Alquran penyelamat hidup." Demikian sekelumit renungan dalam memperingati malam Nuzul Alquran. <br /> <br /> Ditulis oleh : <strong>Prof Nashruddin Baidan</strong> (Guru Besar Ilmu Tafsir dan Direktur Pascasarjana IAIN Surakarta)<br /> <br /> Sumber :<a href="http://www.ilham.web.id/2013/07/cinta-alquran-selamatkan-hidup.html"> ilham.web.id </a>

Cintai Al Qur'an Selamatkan Hidupmu

Boleh jadi ada yang sinis dan bahkan tidak percaya terhadap judul di atas. Namun, bagi orang yang paham Alquran apalagi yang menghayati d...

Baca selengkapnya »

Foto Pesantren UAN oleh Detik.com

<div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on"> <div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"> <a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiEevVJQLexkDSZfY6rv98eAFB91KRY65FAhneFPde5DGBZ-Y3_DUXllJeSpuQr7fbUoGbslY2BYCXKnxE5Yh_fYdUVivoYWE_XyIbm13e2ne0DK7hdXgMynleoaffiOFC923s8r-p7wLAs/s1600/Belajar.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="236" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiEevVJQLexkDSZfY6rv98eAFB91KRY65FAhneFPde5DGBZ-Y3_DUXllJeSpuQr7fbUoGbslY2BYCXKnxE5Yh_fYdUVivoYWE_XyIbm13e2ne0DK7hdXgMynleoaffiOFC923s8r-p7wLAs/s400/Belajar.jpg" width="400" /> </a></div> <div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"> <a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhUYufF8o0d8EV4AwLGAu1HqnVthE-kofcSLsj6iQi_-cpz8VCAu-suKMVL3CmeS8fYEsoFkd4AlAYCca0JtwlRt0nfE8HLqc4Mf5yksd1PNdPGSXO7FZNrPrP1xXM8fX-4pKmGo4ubSUqR/s1600/kamar+laki-laki.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="233" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhUYufF8o0d8EV4AwLGAu1HqnVthE-kofcSLsj6iQi_-cpz8VCAu-suKMVL3CmeS8fYEsoFkd4AlAYCca0JtwlRt0nfE8HLqc4Mf5yksd1PNdPGSXO7FZNrPrP1xXM8fX-4pKmGo4ubSUqR/s400/kamar+laki-laki.jpg" width="400" /> </a></div> <div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"> <a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiap0V1En32ME6vGlQ0WHRndmFzN5rU7S6dnz2CcubvUmphyEILJ8rdR9AA82fxJESCUmEHiI3IkOprpQUHGXrGIYgOKMoHeKki8673JrnXNy50Z8fN89ojqoQ5WYyvvAD-JlkLphGe9Wl7/s1600/kamar+perempuan.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="225" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiap0V1En32ME6vGlQ0WHRndmFzN5rU7S6dnz2CcubvUmphyEILJ8rdR9AA82fxJESCUmEHiI3IkOprpQUHGXrGIYgOKMoHeKki8673JrnXNy50Z8fN89ojqoQ5WYyvvAD-JlkLphGe9Wl7/s400/kamar+perempuan.jpg" width="400" /> </a></div> <div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"> <a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEh5bXsTGOJZjBjoLWFyJOIiF8aS2b0bWRPaZwD5gG5vWmMsvCzz44x1YjLw6oH1aHTVw2h8l8qT8fZMZghByXbCES1abmB1iSwwgNImz4efC5HhMXVs704Ti1x2ZKWxpK2lYlErjxL9Ccoz/s1600/serius+belajar.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="225" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEh5bXsTGOJZjBjoLWFyJOIiF8aS2b0bWRPaZwD5gG5vWmMsvCzz44x1YjLw6oH1aHTVw2h8l8qT8fZMZghByXbCES1abmB1iSwwgNImz4efC5HhMXVs704Ti1x2ZKWxpK2lYlErjxL9Ccoz/s400/serius+belajar.jpg" width="400" /></a></div> <div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"> <br /></div> <div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"> <br /></div> <div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"> <br /></div> <br /></div>

Foto Pesantren UAN oleh Detik.com

     

Baca selengkapnya »

Khoiro Ummah Kembali Melaunching Web Baru

Alhamdulillah akhirnya Khoiro Ummah kembali melaunching website terbaru. Setelah beberapa waktu vakum dari dunia maya.<br /> <br /> Insya Allah Khoiro Ummah akan menyajikan informasi-informasi dan artikel yang menarik guna menambah wawasan ummat Islam Indonesia.<br /> <br /> <br />

Khoiro Ummah Kembali Melaunching Web Baru

Alhamdulillah akhirnya Khoiro Ummah kembali melaunching website terbaru. Setelah beberapa waktu vakum dari dunia maya. Insya Allah Khoiro ...

Baca selengkapnya »